嘉禾县文家学校李志华：深耕科技沃土 铸就科创教育新标杆

嘉禾县文家学校科创中心(zhōngxīn)主任李志华，以“拓荒者(tuòhuāngzhě)”的姿态，用热忱与专业，为学生开启探索科技奥秘(àomì)的大门，书写着科技创新的教育华章。 2020年，文家学校在上级支持下成立科技队，李志华毅然挑起重担成为(chéngwéi)了(le)团队负责人(fùzérén)，直面TT迷宫挑战赛的(de)全新领域。毫无经验的他利用寒假时间开启了自学模式，白天熟悉赛事规则，晚上研究器材使用，积极请教培训教师，逐步(zhúbù)打牢基础。5个月后，他带领学生首次参赛(cānsài)即斩获全市中小学生信息素养提升实践活动三等奖，实现了嘉禾县科技竞赛奖牌“零的突破”。 “当时压力确实很大，缺乏相关知识(zhīshí)和资源(zīyuán)是(shì)最主要的困难。都是我们团队自己找器材、申请资金，关键是不能放弃，办法总比困难多。”李志华说。 随着业务(yèwù)熟悉，2022年初(niánchū)，李志华筹备组建了文家学校科技创新(chuàngxīn)工作室，通过定期组织实践操作演练、参加各类(gèlèi)科技培训和学术交流活动、积极申报各类具有前瞻性和创新性的项目，为学校科创工作注入了新的活力。 “科创教育最重要的是培养学生的创新(chuàngxīn)思维、实践能力和团队协作精神。三者相辅相成，才能真正提升学生的科技(kējì)素养。”李志华说。 为备战(bèizhàn)各级各类赛事，他组建了3D打印、机器人、航模、大疆机甲校队，在孩子们心中播撒科学的种子。李志华深知，每一次赛事的辉煌都是对学生创新潜能和(hé)科学实践能力的挖掘，他亲自带领学生在全国大大小小的赛事上留下了文家学校科创团队(tuánduì)的身影，用成绩克服家长的质疑，带领学生们在科创的征途中屡创佳绩(jiājì)，累计斩获1000余项省市县(xiàn)个人(gèrén)单项奖。 “他带我学会了机器人这个(zhègè)项目，去过十几次比赛，得了很多的奖项。”嘉禾县文家学校(xuéxiào)学生廖子豪说。 “在飞行教学的(de)过程中，他会以朋友的方式对我们进行指点，指点出我们的错误，然后为我们改正。”嘉禾五中学生李佳杰说(shuō)。 在李志华(lǐzhìhuá)及其团队的推动下，文家学校科创教育体系迅速成型，学校先后荣获“全国青少年人工智能技术水平测试人才培养(réncáipéiyǎng)基地(jīdì)”“湖南省科技体育模型活动基地”“湖南省中小学知识产权试点学校”“全国中小学科学(kēxué)教育实验校””“湖南省航空特色学校”等一系列国家级、省级荣誉，成为了科创教育领域(jiàoyùlǐngyù)的璀璨明珠。 “李志华老师带领文家学校(xuéxiào)科创(kēchuàng)团队用一年的时间走过了别人多年的路，同时(tóngshí)助推全县科创教育区域发展模式(móshì)走向成熟，让文家学校科创教育成为全县乃至省市的特色名片。”嘉禾县文家学校原校长曾伍雄说。 科技教育的真谛，是让每个孩子都相信，他们手中的代码可以改变世界。在(zài)这片充满希望的沃土上，李志华甘做“科技引路人”，让科技的种子在每一颗年轻(niánqīng)的心中生根发芽，为未来(wèilái)的无限可能筑牢根基。 “我将继续秉持创新精神，坚持守正(shǒuzhèng)创新，深化科创教育理念，提升专业知识与能力，以匠心致初心，引领(yǐnlǐng)更多学子在(zài)科创中绽放自己的光彩。”李志华说。